文章摘要
张树剑,赵璟.承淡安教育实践历程及其意义评述[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2019,20(3):153-157.
承淡安教育实践历程及其意义评述
投稿时间:2019-08-05  修订日期:2019-08-18
DOI:
中文关键词: 承淡安  教育实践  针灸学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张树剑1,赵璟2 1.山东中医药大学中医文献与文化研究院山东 济南 
250355
2.南京中医药大学第二临床医学院江苏 南京 
210023 
摘要点击次数: 22
全文下载次数: 18
中文摘要:
      回顾针灸教育家承淡安的针灸教育实践历程,并对其教育思想与价值意义作了简要论述,认为承淡安的针灸教学实践分为四个时期:早期以函授教学为主;后来东渡日本,引入了日本针灸学校的教学经验;抗战时期坚持开设针灸培训班;新中国时期担任江苏省中医进修学校校长期间,为规划中医高等教育的内容与模式鞠躬尽瘁,其教育实践与思想影响深远。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭